语文教学思路长期以来多次变迁。大语文课程体系已经历经了从“好课程”到“好老师”再到“好体验”的三次革命：“好课程”即明确大语文教育理念，创立以文学史为线索、启发学生兴趣为目标的大语文课程体系；“好老师”即着力打造强大的师资团队，提升整体教学水平，比如 2017 年“窦昕大语文”这一品牌就是主打名师导向的代表；“好体验”即更加侧重家长和学生的满意度，并以此为教学效果评估指标。名师导向之后，一对一、个性化教学的“销售导向”出现，学大教育是这一类型的代表。 学生总人数和人均教育开支双增。中国 K12 阶段总学生人次从 2013 年的 1.82 亿人增加至 2018 年的 1.88 亿人，预期 2022 年将超过 2 亿人。随着人均收入的提升，家长在教育方面有了更多的支出，中国的人均现金消费中教育开支从 2013 年 821 元增至 2018 年 1398 元，未来有望持续提升。 课外辅导及备考领域总支出持续增长。课外辅导及备考方面的总开支由2011 年 4123 亿元增加至 2017 年 6325 亿元，复合年增长率 11.3%。根据弗若斯特沙利文测算，预期到 2022 年，中国在课外辅导及备考方面的总开支达 10537 亿元，自 2017 年起的复合年增长率将为 10.7%，领先GDP 增速和教育总市场增速。随着升学压力的不断增加，备考和 K12培训需求强劲。